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摘要:
探讨在课外阅读教学中提升学生思维品质.1.在深度对接中培养思维品质的深刻性;2.在多元解读中培养思维品质的独创性;3.在比较分析中培养思维品质的敏捷性、灵活性、思辨性和批判性.
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文献信息
篇名 在课外阅读教学中提升学生思维品质
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 课外阅读 经典名著 整本书 思维品质 深度对接 多元解读 比较分析
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2432字 语种 中文
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1 郑映冰 2 0 0.0 0.0
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16开
湖北省武汉市
38-423
2005
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