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摘要:
现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在开展小学数学教学过程中,科学应用数形结合思想能够有效提升课堂教学效率,本文首先分析在小学数学教学过程中数形结合思想应用的重要价值,然后以此为基础,综合探究具体应用策略.
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数形结合思想在小学数学教学中的应用
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教学
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文献信息
篇名 数形结合思想在小学数学教学中的应用
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 数形结合思想 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2835字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合思想
小学数学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
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