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摘要:
随着教育改革的不断深入,当前的教育事业对教师的素质和教学技能提出了更高的要求,尤其是教师在进行相应课程的教学过程中,所采取的教学方法和教学手段已成为衡量其综合素质的重要标准。因此,近几年来,国家提倡教师进行教学方法和教学模式的创新,而本文将结合初中英语课堂教学探讨思维导图这种新型的教学方法,以期为广大英语教师提供教学参考和帮助。
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篇名 思维导图在初中英语课堂教学中的运用分析
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 思维导图 初中英语 教学实践
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.41
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教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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