以戴姆勒铸星教育项目浅析现代学徒制评价体系

• 作者: 张鑫 权春锋
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 社会科学
• 关键词: 现代学徒制 评价体系 职业教育 戴姆勒铸星教育
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 239-240,243
• 页数: 3页
• 分类号: G30
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.16.087

摘要

文章通过对比国内外职业教育评价体系现状,明确国内职业教育评价体系不足之处.在现代学徒制人才培养模式下,探索四方评价体系.最终通过我院戴姆勒铸星教育现代学徒制试点项目实践四方评价体系,评价制度、内容、方法、标准更加的规范、具体、可执行,并想以此推广辐射其他专业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权春锋		24	13	2.0	3.0
2	张鑫		27	5	1.0	1.0