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摘要:
英语写作对于教师和学生来说,都是重要且薄弱的环节.教师可以通过搭建写作支架,帮助学生巩固所学知识,充分发挥学生的潜能,掌握写作技巧,从而积极参与写作,为学生继续深化学习打下坚实的基础.
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英语写作
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于脚手架,探究初中英语写作课教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 脚手架 运用措施 注意问题
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯光梅 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
脚手架
运用措施
注意问题
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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