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摘要:
随着我国教育改革的不断进行,我国小学数学也在不断寻求新的教学方式,以此来提高教学质量,提升学生的基本素质.数学学科相比于其他的学科更具抽象性,所以在小学阶段,教师要创新思想观念,提升学生的学习兴趣.而通过构建快乐数学新型课堂能够极大的提升学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量.本文就以快乐课堂的构建作为小学数学的切入点,对小学数学进行系统分析,从而提高小学数学教学的课堂质量.
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文献信息
篇名 快乐数学新型课堂——浅谈小学数学教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 快乐数学 新型课堂 小学数学 具体应用
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 2137字 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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