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摘要:
目的:探讨应用标准化病人(SP)培养高职护生健康教育和人文素养的效果.方法:选取10名青海SP社区成员进行内科常见疾病的脚本训练和人文素养评价培训,对2017级护理7班51名护生进行SP健康教育教学,应用问卷调查评价SP教学前后的效果,并通过面对面半结构式访谈15名护生.结果:SP教学前后,护生在用药知识的应用、个体化生活方式指导、应用知识解决实际问题能力、沟通自信度、独立思考能力、学习效果等方面比较差异有统计学意义(P<0.05);访谈显示,SP教学记忆深刻,课堂难点得到解决,锻炼了突发情况的应对能力.结论:应用SP开展健康教育教学,对提升护生人文素养和健康教育能力有重要意义,有利于发挥护生潜能,培养其职业岗位核心能力.
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文献信息
篇名 应用标准化病人培养高职护生健康教育和人文素养的效果分析
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 标准化病人 健康教育 人文素养 护理教育
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 R192.6
字数 4039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2019.17.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾国倩 13 19 3.0 4.0
2 王琼 8 13 2.0 3.0
3 金秀珍 11 14 2.0 3.0
4 冷长瑜 13 29 3.0 5.0
5 潘华 10 11 3.0 3.0
6 年庆婷 5 3 1.0 1.0
7 李葆存 3 3 1.0 1.0
8 徐维春 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
健康教育
人文素养
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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179167
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