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新课程改革视野下的小学音乐教学设计
新课程改革视野下的小学音乐教学设计
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摘要：
小学生年龄小,在音乐教学中,我们不应该以传授音乐知识和演唱技能为主,而是应该培养他们对音乐的兴趣,培养他们创新的能力。因此在音乐教学设计当中我们应该设计丰富的教学情境,让学生在充分的感受美、欣赏美、表达美、创造美的过程中丰富音乐情感,培养音乐审美能力,最终促进他们形成健全的人格。本文结合小学音乐教学实践,对音乐教学导入环节及教学过程的设计展开探讨。
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刍议新课程背景下的小学音乐欣赏教学
新课程
小学
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节点文献
新课程改革
音乐
教学设计
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
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