名著阅读教学对教师专业素养的促进作用

• 作者: 翁育芬
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 名著阅读教学 整本书 教师 专业素养 师生读书俱乐部
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

教师要在实现"育人"与"育己"之间协调发展,而汕头市东厦中学开展的名著阅读教学实践,恰好为教师提升专业素养提供了良好的契机.名著阅读教学对提升学生的核心素养起着极其重要的作用,同时对于在名著阅读教学中扮演引导者的教师来说,也具有极大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁育芬		4	4	1.0	2.0