浅析如何提高小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 舒琼
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 124,128
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2858字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新教学大纲的不断发展和完善,关于提高小学语文阅读能力的教学引起越来越多人的重视.基于此,本文对于提高小学语文阅读教学的有效性进行了研究,首先概述了小学语文阅读教学有效性的内涵,然后从多个方面详细探讨了提升小学语文阅读教学的有效策略,这对于小学语文发展具有非常重要的推进意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒琼		2	0	0.0	0.0