谈地方美术资源融入小学美术课堂教学的策略

• 作者: 周莹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 美术教师 地方美术资源 小学生 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 247字
• 语种: 中文

摘要

地方美术资源体现出鲜明的地方艺术特色,也孕育着独特的文化意识,从而对地方价值观和思想文化进行一定的反映.美术教师在对小学生实施课堂教学的过程中,可以将这些美术资源纳入到课程规划中,利用这些资源实施创新性的课程教育,增加学生们对美术教育的认知.基于地方美术资源体现出的特色,美术教师需要思考如何将这些资源纳入到具体课堂教学中,从而给学生们实施更高层面的教育引导,让他们得到审美情趣等能力的培养.