师范生“一核两翼三维”人才培养体系的构建——以某幼师高专学校为例

• 作者: 丁亚红 王秀伟 胡耀岗 韩莉娟 高杰英
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 人才培养体系 主要问题 基本做法
• 年，卷（期）: 2019,（4Z）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4

摘要

近年来,党和国家高度重视幼教师资的培养。从国家的相关政策可以看出,幼教师资的培养特别强调了综合实践能力的提升,综合实践能力是幼儿教师职业技能的核心组成部分,它直接影响到培养幼儿教师的整体质量水平,因此综合实践能力是幼教师资需要具备的一个关键能力。本文就如何构建幼儿教师'一核两翼三维'人才培养体系进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡耀岗		24	11	2.0	3.0
2	高杰英		5	0	0.0	0.0
3	韩莉娟		4	2	1.0	1.0
4	丁亚红		18	26	2.0	5.0
5	王秀伟		5	0	0.0	0.0