如何利用互动关系帮助学困生改变英语学习态度

• 作者: 李平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 互动关系 学困生 学习态度 厌学情绪
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

我们都知道,在教学的各个环节中,课堂教学尤为重要,相应存在的问题也特别多.因为天性使然,中学生的思想、性格都比较单纯,自我控制能力很弱,所以对于学习的理解不是一种自我生存及精神上的需要,而仅限于父母及教师的强迫之下.对英语的学习尤其如此.久而久之就形成了一种排斥心理,这种排斥心理表现在英语学习上就是典型的厌学情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平		6	0	0.0	0.0