快乐实践多元发展——参加浙江省小学综合实践教学指导评比活动的体会

• 作者: 金百炼
• 来源期刊: 教育
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金百炼		6	0	0.0	0.0