作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在特殊教育学校中,生活适应教育作为其重点内容之一,是所有特殊儿童必须学习的一门课程.尊重学生的特殊性是特殊教育学校开展教育工作的重大前提,只有使特殊儿童的生活适应能力得到培养,才能为其日后成长、生活、学习奠定良好的基础.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中重度智障儿童的生活适应教育
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 中重度智障儿童 生活适应 教育课程 有效措施
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 特殊教育
研究方向 页码范围 15,17
页数 2页 分类号
字数 1380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢菊英 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中重度智障儿童
生活适应
教育课程
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
总被引数(次)
53
论文1v1指导