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摘要:
彝区学生从小缺乏汉语语言环境,有的孩子几岁甚至十几岁还不会说汉语,写不来汉字,即使是已上学的学生对文学作品的阅读还是少之又少,有阅读条件的学生谈到对文学作品的理解,也是一知半解.多数彝族孩子语文素养较差,从平时的语文实践中可见一斑.
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文献信息
篇名 从阅读入手提高彝族学生的语文素养
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 自主阅读 语文素养 能力 兴趣
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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