聚焦初中英语教学设计——浅谈初中英语创新教学设计策略

• 作者: 程冉升
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 教学设计 创新教学设计 策略 多媒体 图片
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 421
• 页数: 1页
• 字数: 1270字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的英语学习对于学生来说具有重要的意义,在初中阶段,培养学生具备一个良好的英语思维有助于学生良好的英语学习习惯的养成,更加有助于学生日后在高中阶段的英语学习以及大学阶段的留学奠定扎实的基础.因此,初中阶段的英语教学设计对于初中阶段的英语课堂来说是十分重要的.进行一个良好的英语课堂设计不仅有利于教师很好的展开一定的教学工作,同时有利于集中学生的注意力,提高课堂的教学效率.本文主要针对初中阶段的英语教学设计策略进行分析,最后得出一定的结论,初中阶段的学生在学习英语的时候会产生一定的碰壁现象,针对这种现象,初中阶段的老师应该注重对于初中阶段英语课堂的教学设计,希望通过本文的研究,能够有效提高现阶段我国初中英语的教学质量和课堂效率,为我国培养高质量的英语人才做出一定的贡献.

作者信息

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1	程冉升		2	0	0.0	0.0