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摘要:
《语文课程标准》明确:写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意;注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力.笔者在多年教学经验中,总结出一些有效的方法.
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文献信息
篇名 写作,让学生体验
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 写作 实践 创设 提升
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 37,39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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