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摘要:
思维力是智力的核心构成要素,各项能力的发展都和思维力发展密切相关,在目前的小学语文教育教学当中,要想在培养学生智力水平方面获得突破,就要着重促进学生思维力的培养和发展。语言与思维存在着密不可分的关联,彼此发展同时又互相促进,所以小学语文课堂是培养学生思维能力的重要平台,可以将语言与思维进行统一,在提高学生语文素质的同时,完善学生的思维品质。下面将着重就小学语文课堂上如何培养学生思维力进行探讨。
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文献信息
篇名 小学语文课堂上如何培养学生的思维力
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 学生智力 语文课堂 思维力 培养 小学 语言与思维 语文教育教学 思维能力
年,卷(期) xxsdb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G40-013
字数 语种
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1 于美俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生智力
语文课堂
思维力
培养
小学
语言与思维
语文教育教学
思维能力
研究起点
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期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
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