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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成版块之一,高质量的阅读教学对于培养班级小学生的阅读能力和阅读素养等具有积极的促进作用,小学语文教师要积极的重视起阅读教学环节,并不断的钻研阅读有效教学的方法和策略,精准的把握阅读教学的基本规律,进一步的激发小学语文阅读课堂教学的活力,全面的助力学生阅读综合素养的培养,为学生语文学习能力的提升奠定坚实的基础。本文将就小学语文阅读有效教学策略进行探索。
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教学策略
关于小学语文阅读教学策略的分析与思考
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策略研究
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文献信息
篇名 小学语文阅读有效教学策略探索
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 策略
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0215-0215
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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