小学语文阅读有效教学策略探索

• 作者: 段月弟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 问题 趣味
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,语文课程对于小学来讲是一门非常重要的学科,也是一门基础学科,掌握好了语文这门学科对表达能力有积极影响.尤其是对小学生而言,语文教学是基本功夯实的重点课程,对于提高他们的综合能力有积极意义.但是当前小学语文阅读教学却存在诸多不足,教学效率没有达到新课改的目标.针对这样的现象,结合语文教学的实际情况,对如何实现有效阅读提出科学的方法,吸引学生的注意力,提高他们对阅读的兴趣提出一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段月弟		2	0	0.0	0.0