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摘要:
随着我国经济发展,旅游作为居民精神层次的需求不断增强,对外开放格局不断加深,对外交流的旅游英语发挥更加重要的作用。而产教融合是高职院校的转型升级的重要方向,但是,目前职业院校的旅游英语教学存在教学目标不明确、教师教学能力有待提高和教学模式单一的问题,要构建多元主体的产教融合育人平台、政府要发挥支持引导作用、建立行业主导的旅游英语资格证书制度、加强教师队伍建设,从而推动理论与实际相结合,促进资源优化配置和提高职业院校教师的整体素质。
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文献信息
篇名 产教融合视域下高职旅游英语教学模式探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 文学
关键词 产教融合 英语教学
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(4Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 H319.3
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1 李斐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
英语教学
研究起点
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
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11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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