基于精读、泛读的小学英语主题拓展阅读

• 作者: 林健祥
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 精读 泛读 主题拓展阅读
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 小学教学探索
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

随着我国中小学生英语分级阅读标准的推出,中小学界引发了一场英语阅读教学改革.笔者认为在这股热潮中更要静下心来,从源头即"精读"、"泛读"的本源思考阅读,并结合教学实际,提出基于不同绘本和同一绘本的精读、泛读主题拓展阅读策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林健祥		2	0	0.0	0.0