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摘要:
因为社会正在朝向信息化的方向发展,在近几年的社会发展过程中,正在普遍应用于教育事业中.本文对学前教育采用微课教学的意义进行分析,通过学前教育课程教学设计以及应用两方面做以深入探讨,希望能为相关人士提供有效参考.
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文献信息
篇名 微课在学前教育课程教学中的设计与应用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 微课教学 学前教育 信息化
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
学前教育
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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