例谈核心素养下小学信息技术操作能力提升策略

• 作者: 曾金凌
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 信息技术 操作能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（A4）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 3579字
• 语种: 中文

摘要

在核心素养理念的推动下,小学信息技术操作主要由计算思维与意识、信息社会责任、计算思维以及数字化前提之下学习,创新等元素组成.为了更好地培养学生未来适应社会的能力,教师必须要采取一系列措施提升学生信息技术操作能力.本文以此为基础,通过理论联系实际来分析小学信息技术操作能力提升策略,通过以趣味化的方式完成课堂导入、开展丰富,多元的课堂活动、布置生活化的课堂作业以及引入动态化的课堂评价来最终达到提升小学生信息技术操作能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾金凌	福建省武平县岩前中心学校	1	0	0.0	0.0