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摘要:
在语文教学中,阅读是学生获取知识的重要途径,也对培养学生的语文素养具有非常重要的意义。所以,在小学语文阅读教学中,教师要研究多种教学策略,激发学生的阅读热情,让学生不仅能够学会阅读,而且还要乐于阅读,促使学生的发展具有可持续性。
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浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 阅读兴趣 阅读角度 情感引导
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 李雪晖 1 0 0.0 0.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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