小学中高年级读写结合方法

• 作者: 赵莎莎
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 读写结合 讨论
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0203-0203
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学语文教学中无论是阅读能力还是写作能力的培养都是十分重要的。小学老师在对学生进行语文教学时应该注意对学生阅读能力的培养,阅读的习惯需要从小的时候就开始培养,这样才能够让学生积攒足够的写作素材。此外,在语文教学中的读写结合是非常重要的,阅读与写作的恰当融合可以有效地提高小学生的语文成绩。一个好的阅读教学方法是需要读与写相互结合的,读写结合可以帮助小学生在读与写的过程中加深自己的记忆,从而达到学习的最终目的。而本文就针对读写结合在小学高年级语文阅读教学中的应用展开讨论。

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1	赵莎莎		1	0	0.0	0.0