沪科版与人教版初中数学教材的对比分析 ——以八年级上册"三角形全等"章节为例

• 作者: 崔志翔
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 教材对比 三角形全等 初中数学
• 年，卷（期）: 2019,（96）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

比较分析普通初中数学教材沪科版与人教版初中教材,可以通过两个版本的教科书对初中阶段较为重要的"三角形全等"知识点呈现的过程和特征,从而为初中数学教材的修订提供参考意义.研究表明,两版本呈现"三角形全等"的过程基本一致,但在内容编排、教材栏目、习题和信息技术等环节各具特色.其中沪科版的章节划分和习题设置更为合理,但在其他版块尤其在信息技术和数学文化版块的设置上,人教版显然更有优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔志翔	南京师范大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0