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摘要:
在“互联网+”时代背景下,如何将高校专业课程与时代发展相结合成为亟需解决的问题,对艺术专业提出了新的要求。文章引入“互联网+”的概念和“互联网+”时代对艺术专业课程的影响,再对艺术专业课程教学的现状进行剖析,发现其中存在的问题并提出如何对艺术专业课程进行改革,以期能够改进课程教学体制、推动高校艺术专业的发展,为社会培养出高质量专业人才。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代艺术专业课程改革研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 “互联网+” 艺术专业 课程改革
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 J0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗豪畅 湘潭大学艺术学院 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
艺术专业
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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