浅谈初中历史教学中时政热点和历史知识的整合

• 作者: 姚冰冰
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中历史 时政热点 历史知识 整合策略
• 年，卷（期）: 2019,（A4）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 3667字
• 语种: 中文

摘要

历史课程所包含的知识点比较多,而且知识都比较杂乱,如果学生在学习的过程中没有对所学知识点用心整理和归纳,就会出现记忆混乱的现象,这也是历史教学的重点和难点.在本文中主要对初中历史课堂教学中时政热点以及历史知识的整合进行深入分析和研究,首先分析了将初中历史课堂与时政热点整合的意义,然后提出了几点有效将历史课堂教学与时政热点整合的策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚冰冰		1	0	0.0	0.0