新课改背景下的学生观与新型教师角色研究

• 作者: 徐英明
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新课改 学生观 主体地位 主导作用
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.38.184

摘要

学生观是对学生本质属性及其在教育过程中地位和作用的看法，是直接影响学校课程开发与实施的重要因素之一。新课程改革确立了尊重教育规律，适应教育时代化发展的学生观，同时也对教师提出了更高的要求。教师在教学活动中怎样为作为主体的学生发挥“主导作用”，是语文课堂教学的重要课题，也是文章探讨的中心议题。