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摘要:
阅读是小学英语教学中的重要内容,也是小学生英语素养和综合运用能力的重要组成部分.在深入推进新课程改变的背景下,小学英语阅读教学的重要性日渐凸显,成为教科研领域一个重点研究的课题.本文介绍了小学英语阅读教学的意义,分析了当前小学英语阅读教学中存在的不足,并提出了小学英语阅读教学质量提升策略,以供参考.
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小学英语
阅读教学
教学原则
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语阅读教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 阅读意义 不足策略
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读意义
不足策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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