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摘要:
自卑心理是对于自己的能力和品质做出过低的评价而产生的消极心理活动.常常表现为犹豫、悲观、孤僻.当这种自卑达到一定的程度,会影响到学生学习和正常的人际交往,抑制人的能力发展.针对我班一名后进生自卑心理,进行了家庭访谈和调查,总结其家庭导致学生心理自卑的原因,并与家长沟通给与一些建议,帮助学生走出自卑,积极乐观面对生活和学习.
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文献信息
篇名 家庭不良教育个案研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 家庭不良教育 个案研究 自卑心理
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 校外教育研究
研究方向 页码范围 4,7
页数 2页 分类号
字数 2379字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春平 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭不良教育
个案研究
自卑心理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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