试论规范化健康教育在神经内科护理中的应用

• 作者: 汤佳佳 陈荦
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 神经内科 护理 规范化健康教育 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2019.03.012

摘要

目的:探讨分析规范化健康教育在神经内科护理中的应用.方法:选取我院神经内科2016年1月～2017年1月收治的102例患者为研究对象,采取随机分组方式将所有研究患者分为观察组和对照组,每组51例,给予观察组患者应用规范化健康教育,给予对照组患者应用常规健康教育,对比两组患者生活质量评分和护理满意度情况.结果:观察组患者心理功能、躯体功能、社会功能以及总评分和对照组患者相比明显增高,两组研究数据差异对比具有显著统计学意义(P<0.05),两组研究患者物质生活状态评分差异不具有统计学意义(P>0.05).观察组患者护理满意度为96.07％,对照组患者护理满意度为80.39％,两组研究数据差异对比具有显著统计学意义(P<0.05).结论:在神经内科护理中应用规范化健康教育效果显著,可以有效改善患者生活质量,缓解患者因疾病产生的焦虑和抑郁等不良心理情绪,患者满意度较高,值得临床推广和应用.