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互联网+对分课堂在《内科护理学》教学中的应用
互联网+对分课堂在《内科护理学》教学中的应用
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摘要：
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对分课堂在本科护生《基础护理学》教学中的应用
对分课堂
《基础护理学》
本科护生
考试成绩
学习态度
基于微课的对分课堂教学模式在内科护理学教学中的应用效果
护理教育
微课
对分课堂
内科护理学
教学改革
自主学习
“互联网+对分课堂”对提高护理本科生自主学习能力的效果研究
对分课堂
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在线教育
自主学习能力
基础护理学
"对分课堂"在中医护理学教学中的应用效果评价
中医护理
对分课堂
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期刊影响力
中文信息
主办单位：
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-9082
CN：
51-1269/TP
开本：
16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
62-56
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
28107
总下载数（次）
38
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