如何引导中年级学生抓住关键词理解文本

• 作者: 农秀菊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 引导 中年级学生 理解文本
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 290-291
• 页数: 2页
• 字数: 3696字
• 语种: 中文

摘要

对中年级学生而言文本理解能力无疑是一项极为重要的能力,但现阶段中年级学生在理解文本上的能力还有较大的不足,对教师开展高效课堂造成了一定的阻碍,学生自身也受此所限成绩得不到提高.如何有效的提升中年级学生的文本理解能力无疑成了中年级语文教师的重要任务,而通过引导学生抓住关键词来理解文本是当前较为有效的一种手段.本文对如何引导学生抓关键词理解文本做出了综述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农秀菊		1	0	0.0	0.0