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摘要:
生态翻译学理论将教育与生态环境联系起来,将生态翻译学原理和理念运用于本科翻译课程教学改革,从宏观教学体系上使翻译教学更具系统性、动态性、整体性以及开放性。该研究注重和改善翻译课程教学质量,培养译者在生态翻译系统中的选择与适应能力,最终提高译者适应各类翻译实践应用环境的水平。
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文献信息
篇名 基于生态翻译学的高校外语专业翻译课程教学体系构建
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 生态翻译学 翻译课程 教学体系
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 H315.9
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丹 辽宁师范大学外国语学院 42 82 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态翻译学
翻译课程
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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