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摘要:
心理健康教育是现代教育中的一个热点问题。心理健康教育作为教育工作的难点,得到了教育研究的重视。教育研究表明,教师应该利用一切心理教学资源,开展创新的教育模式,以预防心理问题的产生、排除心理隐患的存在、展开心理健康的教育、避免心理问题的恶化为心理教育目标,提高素质教育的高度,减少学生心理问题发生的概率,使学生心理品质得到良好发展。
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篇名 小学心理健康教育课堂指导策略探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学 心里健康 策略探究
年,卷(期) hqcs_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0130-0130
页数 1页 分类号 C
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小学
心里健康
策略探究
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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