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摘要:
文章通过列举课堂教学策略应用情况,提出了在小学信息技术课堂采用多元教学策略激发学生学习信息技术的兴趣,旨在培养学生良好的信息素养,提高课堂教学效率。
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初中信息技术课堂有效教学策略探究
初中信息技术
有效教学
策略
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
信息素养
信息技术
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元教学策略激趣小学信息技术课堂
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 多元教学策略 信息技术 兴趣
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G633.67
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1 张艳清 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元教学策略
信息技术
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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