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摘要:
随着教育改革的不断深入,教师应该充分地利用课程资源来激发学生对历史的兴趣、提升学习参与度、丰富学生的知识、促进其多方位发展.乡土历史资源来源于学生们熟悉的家乡,有着生动性、具体性和形象性等特点,是了解家乡历史文化非常好的载体.因此本文主要对初中历史教学中对乡土资源的利用现状进行了分析,并分析其中存在的问题,为问题的解决提出了对策,希望能够有效提升初中历史的教学整体水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中历史教学中乡土资源使用的现状及问题探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中历史 乡土资源 解决对策
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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1 靳阳泉 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
乡土资源
解决对策
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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