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开展多元教学方式全面提升听说能力
开展多元教学方式全面提升听说能力
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摘要：
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小学英语教学如何提升学生的听说能力
小学英语
听说能力
学生
初中英语教学如何提升学生的听说能力
初中英语
提升
听说能力
新课标下英语听说能力的培养
转变观念
有效途径
主导作用
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 开展多元教学方式全面提升听说能力 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 127 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1981字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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