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摘要:
在当前专业的音乐教学工作中,音乐理论教学与视唱练耳都占据了较为重要的地位.而且由于二者之间也存在着较为密切的联系,因此在正式教学工作开展过程中,只有将音乐理论与视唱练耳教学与仪器有机结合,才能够取得理想的教学效果,有效提高教学质量.本文针对音乐理论与视唱练耳的整合教学方法进行分析,希望能够为音乐教学工作人员提供一些意见或建议.
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浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 音乐理论与视唱练耳教学整合分析
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 音乐理论 视唱练耳 音乐教学
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石硕 广东省外语艺术职业学院音乐舞蹈学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐理论
视唱练耳
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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