数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

• 作者: 文中菊
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 初中数学学科 核心素养理念 课堂教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

在新时代的背景下,我国课堂改革的不断深化,对各个学科的核心素养的培养也有了新的要求.以数学学科为例,在以往的课堂模式中只重视学生对核心知识的掌握,现在更看重学生在教师授课的过程中逐渐形成的对自己个人甚至对整个社会有重要意义的能力或者品格.因此,本文通过对初中数学学科核心素养培育过程中的弊端进行深入分析和探讨,提出相应的改进方案,旨在提高初中学生的思维能力以及学习能力,同时也希望对整个数学学科的发展起到促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文中菊		1	0	0.0	0.0