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摘要:
阅读能力对于小学生来讲是尤为重要的一种能力.拥有好的阅读能力可以培养孩子成为国家的栋梁之材,尤其在小学阶段,小学阶段是适合孩子阅读的最佳阶段.如果在此阶段让孩子热爱阅读,这将会使孩子极大的提升个人素质.在当今的教育模式下,提倡德智体美劳全面发展,在学校学习不再是单一的学习科学文化知识,而是素质的全面提升,如果要做好关于阅读教育的工作,就必须制定在当时条件下适合新时代小学生的教学策略.让小学生掌握阅读的技巧,所以要通过阅读来提升对事物的认知能力.
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文献信息
篇名 浅议小学语文阅读教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读教学 方法 技能
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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1 徐建霞 1 0 0.0 0.0
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小学语文
阅读教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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