基于"互联网+"环境下的高职商务英语阅读教学体系构建研究

• 作者: 苟小亮
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 商务英语 阅读教学体系
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G434|H319
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

高职商务英语阅读教学借助网络信息技术,能够丰富阅读素材,为学生提供真实语言环境,让他们真正享受阅读过程,感受到其中的乐趣.因此,在"互联网+"环境下,高职商务英语阅读教学应通过创建情景,激发学生兴趣、安排任务,组织探究学习、合作探讨,共同解决问题、创新方法,客观全面评价等路径,构建信息化教学体系.以期进一步提高学生的英语阅读能力,满足人才市场需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟小亮		3	1	1.0	1.0