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摘要:
随着社会的进步,道德法治问题越来越成为社会关注的焦点,为促进社会的文明和谐,每一个人都应该接受相关的道德法治教学,尤其对于在校学生.学生期间是一个人的价值观和世界观形成的关键时期,对于学生的道德法治教育应当给予重视.在信息技术飞速发展的今天,人们对信息和知识的学习渠道更加广泛,合理利用信息化资源开展小学的道德与法治教学能够提高课堂效率,优化教学效果.
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文献信息
篇名 基于信息技术的小学道德与法治教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 信息技术 道德与法治 小学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
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信息技术
道德与法治
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