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摘要:
新时期高中英语教育教学必须要立足于学生的需求与英语文化意识教育,实现学生在英语教学活动中有所知、有所懂、有所用.在高中教育阶段,有效开展英语教学是必要的,可不断提高学生的英语素养水平,为全面提升学生学习成绩发挥积极的作用.但是从新课改的视角看,高中英语教学方法大多较为传统且单一,在施教中具有一定的局限性,难以为英语教学突破提供动力.
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浅谈新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
新课改
高中英语
英语教学
问题与对策
新课改下英语课堂教学的有效性探究
英语教学
课堂教学
有效性
新课改
教师用语
脚手架
浅谈新课改下的高中英语教学目标设计
横向领域
纵向层级
三维目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下高中英语教学现状研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 新课改 高中英语 教学创新
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孟庆娟 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中英语
教学创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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