减少三年级学生数学错题的教学对策

• 作者: 聂玉芳
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 三年级 数学错题 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准中明确指出,在小学数学教学活动开展中,教师要以学生为主体,采取多样化的方式引导学生获得有价值的数学知识.但是,由于数学是一门极具抽象性的学科,对于抽象思维不发达的小学生来说,其在问题解决过程中往往存在诸多问题,数学课一听就懂,数学知识一学就会,数学题目一做就错的问题令广大数学教师头疼.在本文中,我立足小学三年级数学教学活动的开展,就如何指导学生减少数学错题进行详细说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂玉芳		1	0	0.0	0.0