基于SPOC模式的高职公共英语课程的翻转课堂应用研究

• 作者: 李世剑
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职公共英语课 SPOC 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3335字
• 语种: 中文

摘要

SPOC模式是近年来出现的一种新型的微观教学模式.这种小规模的限制性网络教学方式,最大程度上克服了传统MOOC模式的不足,是网络课程领域的又一重大创新.本文从SPOC模式的定义和特点入手,提出了一些翻转课堂应用的问题,简要阐述了基于SPOC模式的高职公共英语课程的翻转课堂的相关应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世剑		12	4	1.0	2.0