论整合信息技术推动幼儿课程游戏化的策略

• 作者: 王志娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 整合信息技术 幼儿园课程 游戏化
• 年，卷（期）: 2019,（95）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 字数: 3236字
• 语种: 中文

摘要

随着人们生活质量水平的不断提升,创新性的教育发展理念逐渐被人们所接受,幼儿家长越来越看重孩子在幼儿阶段接受的素质化教育.幼儿时期是儿童思维方式养成与行为能力锻炼的重要培养阶段,幼儿园肩负着激发儿童学习兴趣、启发幼儿智力水平的重要责任,为顺利时代发展趋势,幼儿园在组织开展实际的教学课程前,需充分考虑自身发展能力、幼儿发展需求、社会流行趋势等多方面的元素,注重培养专业水平较高的教师团队,努力整合已有的现代化科学信息技术,推动实际的教学课程组织形式逐渐向游戏化的方向转变,为幼儿的健康成长创设良好的发展环境.本文将针对如何有效整合现代化科学信息技术全面推动幼儿园阶段课程游戏化进程发展进行深入的分析探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志娟	淮安市实验小学幼儿园	1	0	0.0	0.0